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Fachtag Pädagogische Architektur - Lernen von der Praxis

Viele Schulen, Kommunen, Architekt*innen haben sich auf den Weg gemacht, Schulbau, Schulentwicklung und Stadtentwicklung im Zusammenhang zu denken. Aber wie geht das konkret? Wie gestaltet man partizipative Schulbauprozesse so, dass sie bei vertretbarem Aufwand zu umsetzungsfähigen Ergebnissen führen? Welche Fallstricke gibt es und wie können sie überwunden werden?

Pädagogische Architektur © Stadt Osterholz-Scharmbeck

Beim Fachtag am 19. und 20.4.2018 konnten die Teilnehmenden am "Original" lernen: Expert*innen aus Praxis und Wissenschaft zeigten, wie man zukunftsfähige Schulen plant und baut bzw. umbaut.

 
 
 
 
 
 
 

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