Campus Osterholz-Scharmbeck

© Olaf Kock

Die Stadt baut in Zusammenarbeit mit den Bürgerinnen und Bürgern einen von dem Künstler Olaf Kock konstruierten vier Meter hohen „Baum der Wünsche“! So entsteht im Rahmen des großen Kulturprojektes am 22. Juni 2019 ein besonderes Kunstobjekt. Damit  wollen wir zeigen, wie vielfältig und bunt unsere Stadt ist und was in ihren Bürgerinnen und Bürgern steckt. Und so können Sie mitmachen: Kommen Sie am Freitag, 31. Mai 2019 zwischen 10 und 12 Uhr auf den Wochenmarkt am Marktplatz unter der großen Eiche in Osterholz-Scharmbeck. Dort können Sie gemeinsam an der Gestaltung von Zweigen und Ästen des Wunschbaumes arbeiten und Ihre Wünsche, Pläne, Ideen, Erwartungen und Träume zum Thema „Wie wollen wir hier gut zusammen leben?“ einbringen. MACHEN SIE MIT! Weiterer Termin auf dem Marktplatz ist:Freitag, 14.6., 10 bis 12 Uhr Weitere Informationen zum Kulturprojekt und den Workshops erhalten Sie bei: Kathrin Bahr und Susanne von Essen, info@sternkultur.de, Telefon 0172 426 50 36.

Der Übergang von der Kindertagestätte in die Grundschule ist eine Herausforderung für Kinder und Eltern. Rund 40 pädagogische Fachkräfte und Lehrkräfte informierten sich deshalb beim LINES-Fachtag „Bildungsverbünde – Übergänge inklusiv gestalten“ am 16. Mai 2019 im Medienhaus im Campus über gute Beispiele der Zusammenarbeit von Kita und Schule. Die LINES-Partner Stadt Osterholz-Scharmbeck, VHS und ABÖE hatten dazu Martin Leupold, Birte Schünemann und Ute Besold aus Wendisch Evern bei Lüneburg eingeladen: Dort haben sich Grundschule, Kita und Krippe zum Bildungsverbund „Bildungs-3nsemble Wendisch Evern“ vernetzt und beziehen das ganze Dorf als Lernort mit ein. Bemerkenswert war, dass der Startpunkt für diesen Bildungsverbund hier in Osterholz-Scharmbeck gelegt wurde. Martin Leupold nahm hier an einer Fortbildung teil, von der er mit großer Begeisterung den anderen beiden Bildungseinrichtungen berichtete. Die Beteiligten waren sich schnell einig, dass sie gemeinsam wichtige Werte an die nachfolgende Generation weitergeben wollen: Das „Bildungs-3nsemble Wendisch Evern“ war geboren. Für den Bildungsverbund beginnt „Lebenslanges Lernen“ schon im Krippenalter. Die Bildung der Kinder von der Krippe über den Kindergarten hin zur Grundschule wird als eine Einheit gesehen. „Durch Gemeinschaft ins Leben“ heißt das Projekt, durch das institutionsübergreifende "Bildung von 1 bis 10" im Bildungsverbund neu gedacht und gemeinsam erarbeitet wird. Den Partner/innen ist wichtig, dass die Kinder gegenseitig von ihren Fähigkeiten und Fertigkeiten profitieren können. Erweitert wurde das Bildungsnetzwerk durch im Ort ansässige Vereine und Institutionen wie die Freiwillige Feuerwehr. Durch Projekte wie „Sauschlau durch’s Dorf“ sind generations-übergreifende Partnerschaften entstanden, die durch Verständnis, Fürsorge und Interesse am Gegenüber geprägt sind. So haben von einem Besuch auf dem Bauernhof im Rahmen des Projekts „Sauschlau durch’s Dorf“ nicht nur die Kinder profitiert. Auch der Bauer freut sich, dass ihn seitdem Kinder grüßen, die ihn vorher nicht wahrgenommen haben. Ein praktisches Beispiel aus Osterholz-Scharmbeck stellten anschließend die Leiterin der Kita Käthe-Kollwitz-Straße, Karla Hurlebusch und die stellvertretende Leiterin der Menckeschule, Heike Schürholz vor: Das „Buddy-Projekt“, bei dem die Schüler/innen der dritten Klasse eine Patenschaft für ein Kita-Kind übernehmen. Sie lesen „ihrem“ Kind etwas aus dem eigenen Lieblingsbuch vor, sie spielen gemeinsam Theater und pflanzen zusammen Kartoffeln an. So können den künftigen Schulkindern viele Ängste genommen werden: Am ersten Schultag wartet ja schon ihr „Buddy“ auf sie. Ein besonderes Highlight gab es noch zum Abschluss: Die Illustratorin Natalie A. Peter hielt die Ergebnisse des Nachmittags zeichnerisch auf einer großen Moderationswand fest und stellte ihr „Sketchnote-Protokoll“ den Teilnehmenden vor: So macht Lernen in Gemeinschaft Spaß! Zum Projekt LINES:LINES steht für „Lokales Inklusionsnetzwerk zur Werte- und Normenbildung im Elementar-, Primar- und Sekundarbereich“. Das Projekt wird aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds im Rahmen des Programms „Inklusion durch Enkulturation“ des niedersächsischen Kultusministeriums gefördert.